Formation de formateur fédéral

Bien accueillir les participants
Lancer une séquence pédagogique : donner envie dès les 1eres minutes

Créer une dynamique de groupe avec les « ice breakers » :Evaluer le profil d'un apprenant à l'entrée en formation, Mettre le groupe à niveau sur les pré-acquis, Renforcer l'implication des participants

Transmettre les connaissances
Adopter une posture pédagogique : échanger, reformuler, répéter, faire restituer Transmettre : l'explication «flash » pour faciliter la mémorisation Faire face à un décrochage : aider/accompagner un apprenant en difficulté
Le cas de la formation à distance : conseils pour les classes virtuelles, débriefer en classe digitale

 

Devenir un bon formateur-orateur
Capter l'attention et renforcer la concentration des participants par une pédagogie active. Mettre du rythme dans la formation

Gérer la dynamique de groupe
Faire face à des comportements stagiaires « critiques » Développer l'apprentissage entre apprenants Favoriser les échanges dans le groupe avec les outils de la pédagogie active (sous-groupe – post-it – paper-board, simulations, jeux …)

Evaluer le niveau de connaissance
Faire réaliser un feed-back motivant Demander à un participant de « tracer » ses acquisitions. Préparer le transfert pédagogique : ancrer les acquis – bâtir un plan d'action

Faire le bilan de son animation (REX)

La FFTT peut proposer hébergement et restauration, merci d'envoyer un mail à nadine.ret@fftt.org

A l'issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• Transmettre les compétences attendues par à une pédagogie adaptée
• Gérer la dynamique de groupe
• Evaluer les résultats de la formation dispensée

 

Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant animer occasionnellement une session de formation.

Aucun

Un questionnaire préalable est complété par chaque stagiaire en AMONT de la formation, afin de connaître leur profil et recenser leurs attentes

Les cours sont modulaires, chaque phase d'apprentissage est suivie d'exercices récapitulatifs

Le formateur adaptera le contenu du programme en fonction des besoins des participants, tout en respectant la commande initiale

De plus, nous proposons aux stagiaires de préparer et s'exercer au plus près de leur contexte professionnel avec leur propre situation d'animation de formation

Il peut notamment y avoir des ajustements selon les fonctions et besoins spécifiques des participants

Méthodes pédagogiques interactives et ludiques (Brainstorming, ateliers/jeux, théorie, partages d'expériences, exercices et débriefings)

Un support de cours sera remis à chaque stagiaire

Un questionnaire préalable sera complété en AMONT de la formation

La formation est en modules

Un exercice est proposé à la fin de chaque module. Sa validation permet au formateur de présenter le module suivant. Nous assurons ainsi un contrôle continu des connaissances Un quizz d'évaluation des acquis est complété en fin de session

Inscription sur catalogue

Sous un délai d'un mois

Formatrice consultante en communication, spécialisée dans la formation de formateurs et l'AFEST.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap merci de nous informer au moins 14 jours avant le début de la formation, afin de prévoir les aménagements nécessaires.