Formation de formateur fédéral

Prioriser l'accueil des participants :

Créer les conditions pourdonner envie dès les premières minutes.

Entrer en relation en créant une dynamique de groupe avec les « ice-breakers »

Évaluer le profil d'un apprenant à l'entrée en formation

Fixer le cadre pour sécuriser chacun et renforcer l'implication de tous.

Acquérir des bases méthodologiques :

Concevoir et structurer un programme de formation cohérent avec des objectifs précis, une progression logique, et des activités variées (mises en situation, ateliers, discussions).

Animer par différentes techniques d'animation pour maintenir l'engagement et l'attention des participants et favoriser les apprentissages (infos descendantes, questionnement, jeux de rôles, étude de cas…).

Communiquer de manière simple et accessible. Savoir écouter activement les questions des participants et y répondre de manière pertinente et concise.

Identifier et renforcer sa place de formateur :

Cadrer le sujet pour mieux sélectionner ses sources et ses apports

Sourcer les connaissances (& mettre à jour ses sources) pour mieux identifier ses propres représentations et identifier ses propres biais

Maîtriser les processus d'apprentissage dans un espace pédagogique

Mettre en œuvre des qualités relationnelles :

S'initier aux fondamentaux de la communication pour mieux gérer les individualités du collectif et générer un espace d'apprentissage joyeux, bienveillant et motivant.

Écouter activement pour mieux répondre aux attentes et favoriser l'expression de chacun.

Savoir transmettre des feedbacks positifs pour nourrir l'envie d'apprendre et renforcer la confiance en soi.

Évaluer sa formation :

Favoriser l'expression des impressions de chacun (vie du groupe, adaptation, rythme,  qualité de formation et du/des formateurs…)

Evaluer les acquis pour mesurer les progrès de chacun et pouvoir ajuster son action de formateur

Questionner sa propre action pour développer son identité de formateur.

A l'issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• Concevoir, structurer, animer et évaluer une formation
• Cadrer un sujet, et sourcer ses apports de connaissances
• Maîtriser les processus d'apprentissage et identifier ses propres biais
• Activer différentes postures, écouter et communiquer avec bienveillance. Donner des feedbacks positifs et créer un climat favorisant les apprentissages

Le scénario permet au stagiaire de traverser l'ensemble des contenus de formation pour mieux les intégrer dans sa future fonction de formateur.

La formation propose des démarches déductives et inductives ainsi que différentes méthodes pédagogiques et d'évaluation.

Le formateur adaptera le contenu du programme en fonction des besoins des participants, tout en respectant la commande initiale.

De plus, nous proposons aux stagiaires de préparer et s'exercer au plus près de leur contexte professionnel avec leur propre situation d'animation de formation.

Il peut notamment y avoir des ajustements selon les fonctions et besoins spécifiques des participants.

Tour de table au début et à la fin de la formation.

Un espace consacré aux différents outils pédagogiques est dédié (divers supports papiers, post-it...).

Méthodes pédagogiques interactives et ludiques (Brainstorming, ateliers/jeux, théorie, partages d'expériences, exercices et débriefings).

Différents supports numériques et papiers illustrent les étapes de formation.

Plusieurs modalités d'évaluation sont proposées aux stagiaires (initiale, formative et finale). 

La participation à la Formation de Formateur fédéral permet de devenir formateur occasionnel pour la FFTT.

Un questionnaire de satisfaction est à remplir à l'issue de la formation.

Inscription sur catalogue

Un questionnaire préalable est complété par chaque stagiaire en AMONT de la formation, afin de connaître leur profil et recenser leurs attentes

Les coûts pédagogiques de formation sont pris en charge collectivement par l'Afdas via la FFTT.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap merci de nous informer au moins 14 jours avant le début de la formation, afin de prévoir les aménagements nécessaires.

Pour toutes questions, veuillez contacter l'adresse mail : formation@fftt.email